
Psicología educativa
¿Cómo se interviene?
Como resultado de una evaluación integral se establece un programa de intervención específico para cada situación, se involucra trabajo colaborativo constante con los adultos responsables: padres, tutores, profesores y directivos. El trabajo se fortalece a través de consultoría, talleres formativos y conferencias que permiten potencializar los recursos de los participantes. Así mismo se proporciona asesoría a instituciones educativas que lo requieran en búsqueda de una mejora constante del proceso enseñanza-aprendizaje y del desarrollo biopsicosocial de los alumnos.
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Problemas de aprendizaje y de rendimiento escolar.
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Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
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Problemas emocionales y psicosociales.
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Integración de grupos y equipos de trabajo.
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Acoso escolar.
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Conflictos en la familia que interfieren en el desempeño escolar.
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Higiene y salud escolar.
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Educación y salud Sexual.
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Dificultades de profesores en el manejo de alumnos y grupo.
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Integración de alumnos con capacidades diferentes.
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Capacitación en estrategias y habilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Cuándo se interviene?


