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Psicología educativa

¿Cómo se interviene?

Como resultado de una evaluación integral se establece un programa de intervención específico para cada situación, se involucra trabajo colaborativo constante con los adultos responsables: padres, tutores, profesores y directivos. El trabajo se fortalece a través de consultoría, talleres formativos y conferencias que permiten potencializar los recursos de los participantes. Así mismo se proporciona asesoría a instituciones educativas que lo requieran en búsqueda de una mejora constante del proceso enseñanza-aprendizaje y del desarrollo biopsicosocial de los alumnos.

  • Problemas de aprendizaje y de rendimiento escolar.

  • Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.

  • Problemas emocionales y psicosociales.

  • Integración de grupos y equipos de trabajo.

  • Acoso escolar.

  • Conflictos en la familia que interfieren en el desempeño escolar.

  • Higiene y salud escolar.

  • Educación y salud Sexual.

  • Dificultades de profesores en el manejo de alumnos y grupo.

  • Integración de alumnos con capacidades diferentes.

  • Capacitación en estrategias y habilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Cuándo se interviene?